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sábado, 18 de mayo de 2019

YINCANA


Puntos significativos del recorrido por las distintas áreas de la ciudad a documentar con selfis de grupo:


1.                  Áreas de reciente crecimiento: actividades económicas periurbanas

a)                      Agrícola



b)                     Industrial
         



c)                      Servicios:

1.   Ocio y restauración



                                      

2.   Comercio de proximidad:

a.                 Tradicional



b.                Cadenas:

1.     Alimentación

                  




2.     Bazares

               




3.   Dotacionales

a.                 Educación y sanidad públicas

                     

    
                     



b.                Vivienda protegida (de la VPO franquista a las Palazzinas)


        




2.                  Casco antiguo: adaptación a nuevos servicios

a)                      Públicos
(Oficina de información y atención al ciudadano)



1.   Administrativos (Parlamento)






2.   Culturales (Amós Salvador, Biblioteca, UNED…)

 






b)                     Privados:

         





1.   Ocio:
a.             Restauración






b.            Turismo









2.   Comercio




3.                  Ensanche: centro de servicios

a)                      Públicos:

1.   Administrativos (del Gobierno civil al Ayuntamiento nuevo)




2.   Educación pública (del Sagasta a Artes y Oficios)

                                



b)                     Financieros





c)                      Ocio:

1.   Restauración







2.   Espectáculos







d)                     Comercio

1.      Abastos (de la plaza de Abastos al mercado del Corregidor)






2.      Tradicional






3.      Grandes cadenas



GRUPO
SIRA
PABLO
MIGUEL
RAQUEL
MARCOS
    B
RECIO
DÍAZ
MENGÍBAR
JADRAQUE
RUIZ


jueves, 9 de mayo de 2019

10/05/2018

Página:77 , ej:2

¿Cuáles son los países que desembarcan más capturas?¿Dónde pescan sus flotas?
Los países dónde más capturas se realizan son en Estados Unidos, México, Chile, Marruecos, Noruega, Rusia, China, Japón, Corea del Sur, Indonesia, Myanmar, India, Tailandia y Vietnam.
Sus flotas son pescadas en zonas de contacto entre corrientes marinas frías y cálidas, lugares donde la plataforma continental es extensa y también en zonas costeras próximas a corrientes marinas frías.


Página:87 , ej:2

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. EVITAR LA SOBRE PESCA.
a)  ¿Qué especies están siendo sobreexplotadas en la actualidad?¿Cuáles podrían ser aprovechadas en el futuro como recursos alimenticios?
Las especies que etsan siendo sobre explotadas son el mero, la merluza y el bacalao
Todas las especies de pescado se podrían utilizar en un futuro para alimentarnos, más de lo que nos pensamos.
b) ¿Se despilfarra pescado en la actualidad?¿Cómo?¿Dónde?¿Cómo se podría evitar?
En la actualidad se despilfarra 7,3 millones de toneladas al año, el 8% de las capturas.
 Se despilfarra pescado en todo el mundo. Millones de peces son arrojados al mar. Lo hacen muertos o moribundos, tras pasar tiempo aplastados en las redes y expuestos en cubierta. Servirían para dar un kilo de pescado a cada habitante del planeta.
c)  ¿Qué ventajas e inconvenientes presenta la acuicultura? Ilustra cómo es una piscifactoría y describe su funcionamiento.
 Una piscifactoria es una actividad productiva que, tanto en el ámbito de la pesca deportiva como comercial, se ocupa de la cría y reproducción de peces.
Ventajas: Ha creado numerosos puestos de trabajo, los mariscos suelen ser ricos en proteínas, aceites de pescado con ácidos grasos omega-3 y otros nutrientes que son muy beneficiosos para las zonas pobres.
Inconvenientes: Los peces criados en piscifactorías necesitan alimentación, gran parte de la cual consiste en harina de pescado. Debido a la gran cantidad de peces que contienen las piscifactorías, éstos pueden ser caldo de cultivo para las bacterias, los piojos de mar y diversas enfermedades.

 Resultado de imagen de piscifactoria

 d) Infórmate sobre alguna campaña que limite la explotación o el consumo de especies amenazada.

Página:79 , ej:7 

Cita algunas diferencias entre la explotación de los bosques de los países subdesarrollados y la de los desarrollados.
En los países subdesarrollados, el bosque es fundamental para satisfacer las necesidades alimentarias de una población  que es muy numerosa y pobre. En estos bosques se recolectan productos silvestres como los frutos secos y plantas. Esta recolección aporta nutrientes esenciales que de otra manera no se podrían conseguir. También sirven para conseguir compuestos y con ellos se elaboran medicinas. En cambio ,en los países desarrollados, la gastronomía esta muy relaccionado con el uso alimenticio de los productos del bosque. Muchos productos silvestres se convierten en preciados alimentos como las frambuesas las fresas o las setas.

Página:83 , ej:2

Elabora una tabla donde se resuman las características principales de los diferentes paisajes agrarios en España










jueves, 7 de marzo de 2019

8/3/2019

Página: 139 , ejercicio:2



Explica por qué el desarrollo tecnológico acentúa las diferencias entre países.
El desarrollo acentúa las diferencias entre países desarrollados y poco desarrollados porque los desarrollados pueden pagar investigaciones y a personas con carreras para avanzar con la investigación cosa que los países poco desarrollados no pueden pagarlo por muchos “cerebros” que tenga un país poco desarrollado.
Página: 139 , ejercicio:9
¿Por qué los resultados de la investigación no siempre se aplican para resolver los problemas básicos de personas (enfermedades, sequía…)?
Porque a veces el coste de las patentes o la búsqueda de un beneficio empresarial lo impide.
Página: 139 , ejercicio:5
Define que es un parque científico-tecnológico o tecnópolis.
Un parque científico-tecnológico o tecnópolis da lugar a la concentración espontánea de empresas innovadoras, a partir de la demanda del mercado, pero en otras ocasiones estos espacios son el resultado de políticas de intervención institucional.
Página: 147 , ejercicio:1  SÍNTESIS
    a) ¿Qué tipo de actividades forman parte del sector terciario? Indica algunas de ellas.
      Destacan las vinculadas a la sanidad, la educación, el turismo, el comercio, los transportes y la logística, las comunicaciones, la cultura, el ocio, los deportes, etc.
b  b)¿Qué servicios engloba el sector terciario superior o cuaternario? ¿Y el terciario banal?
El sector terciario engloba los servicios relacionados con los avances en campos como la microelectrónica, la informática, la bioindustria, la industria espacial…
También se incluyen la prestación de servicios a empresas.
El sector banal engloba los trabajos que exigen poca preparación y que acostumbran a estar mal remunerados como el sector doméstico.
)   c)¿Qué características comunes presentan las actividades terciarias o los servicios?
Son muy heterogéneas, imposibles de almacenar, se sitúan cerca del consumidor, tienen un nivel de mecanización bastante bajo. También estas actividades están repartidas de forma desigual y son intangibles e inmateriales.
d)¿Qué factores han permitido el desarrollo de Internet? ¿Para qué se utiliza?
El desarrollo de Internet hay sido gracias a la existencia de grandes redes por las que circulan datos, textos, sonidos e imágenes.
Muchas personas utilizan Internet a diario y la usan para obtener e intercambiar información, y también para relacionarse.
e)¿Por qué se está produciendo la homogeneización cultural del mundo? Señala algunos ejemplos.
      Porque los medios de comunicación estan replanteando de valores éticos y estéticos , en la unificación de pautas de consumo y comportamiento y rn la difusión de unas mismas preocupaciones universales.
f   f) ¿Dónde se localizan los parques científico-tecnológicos?
Se localizan próximas a las grandes áreas de metropolitanas donde, además de la presencia de universidades y centros que brindan asistencia técnica, se ofrece todo tipo de servicios y equipamientos.
g) ¿Por qué la investigación y el desarrollo tecnológico profundizan las diferencias entre países?

Porque los países más desarrollados destinan una parte del PIB a la investigación tecnológica y tienen un mayor número de personas con capacidades que a veces vienen de países no desarrollados donde no tienen los medios suficientes.
   h)¿Por qué los países con bajo desarrollo tienen graves dificultades para acceder a los avances científicos y tecnológicos? Pon algunos ejemplos.
Porque no destinan una parte del PIB a la investigación generalmente por su pobreza.